Содержание
В сети активно обсуждают новость об увеличении продолжительности уроков в школах, начиная с 1 сентября 2019 года. На просторах интернета говорится, что занятия будут длиться на 5 минут дольше. Школьники и их родители интересуются, правда это или очередная провокация СМИ. По этому поводу уже высказались представители власти и эксперты.
Увеличиться ли продолжительность уроков в школах в 2019 году
На просторах сети все чаще можно встретить новость о том, что продолжительность уроков в школах, начиная с 1 сентября 2019 года, будет 50 минут, вместо 45 привычных. Громкое заявление вызвало много вопросов и споров. В новости приведено множество аргументов, результаты проведенных социологических опросов и копии документов, в которых говорится, что педагогам в срочном порядке нужно доработать школьные программы. Школьники и их родители активно интересуются, правда ли это или вымысел журналистов. Вопросы в первую очередь задают администрации школы и классным руководителям.
В Министерстве образования уже прокомментировали сложившуюся ситуацию. Никаких изменений в продолжительность уроков в школах вводить не планируется, этот вопрос даже не обсуждался. Увеличение продолжительности школьных уроков может навредить здоровью детей, поэтому такие серьезные решения не устанавливаются за несколько дней до начала занятий. Представители власти настоятельно рекомендуют не доверять сомнительным источникам, все официальные нововведения публикуются на сайте Минобразования.
Сколько будут длиться уроки в 2019-2020 учебном году
Длительность урока установлена санитарно-гигиеническими правилами. Занятия в школах должны длится не более 45 минут, для учеников младших классов – 35 минут. Такие правила действуют во всех учебных учреждениях России. Между уроками предусмотрен небольшой перерыв – 5-10 минут и одна большая перемена – 20-30 минут. Никакие изменения в документ СанПин не вносились длительное время.
Минобразования РФ внимательно изучает все нюансы по этому поводу, ведь оптимальная длина урока – путь к успешной организации учебного процесса. Эксперты дают несколько советов:
- в последние минуты урока лучше не нагружать детей сложным материалом, лучше дать возможность отдохнуть и обдумать новый учебный материал;
- чтобы ученики не утомлялись, нужно грамотно построить урок: рассказ учителя, игры, написание конспекта, самостоятельное изучение материала и т.д.
Во многих школах, учителя не придерживаются «золотых правил». 45-минутный урок превращается в сплошную монотонную лекцию. Чтобы действительно получить знания, родители отдают детей на специальные курсы. Занятия длятся около 2 часов, однако приносят намного больше пользы. Более 80% времени уделяют играм.
Статистика показывает, что дети, посещающие специальные курсы, быстро схватывают новый материал, получают высокие оценки в школах и не чувствуют усталость, как после привычных школьных уроков.
